http://ift.tt/2w5Kx69;)就介紹這項實習計畫,如何有效縮短產學落差。" data-reactid="18">為培育資工電機人才,教育部從民國102年起推出「核心系統達人培育計畫」實習平臺,由學校居中篩選,媒合企業需求與學生興趣專長,甄選有能力的學生到業界實習,最新出刊的教育部電子報(http://epaper.edu.tw/)就介紹這項實習計畫,如何有效縮短產學落差。
根據教育部統計,核心系統達人培育計畫總共媒合272位學生到業界實習,其中有5成3學生獲得企業肯定,成為正式員工,教育部政務次長姚立德表示,核心系統達人的實習計畫最大特色在於「主題式」及「師徒制」的設計,「主題式」是廠商提出目前的開發項目,讓有興趣研究的學生主動去應徵,並瞭解到自己可以學習到什麼技能,而「師徒制」是由企業的業師(mentor)帶領,讓學生可以很快學習到軟硬體設計開發的專業能力。
姚立德次長說,這個實習計畫是很好的典範,未來將持續擴大推動,除了資工電機人才的實習模式,也能拓展到其他領域,相信有助於縮短學用落差,也能幫助更多學生找到工作,企業也能找到理想的人才,相關計畫內容可上網(http://ift.tt/2zDywH7)查詢。
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