作者陳國維 | 中央廣播電台 –
教育部國教署首度規劃新住民子女國際職場體驗活動，補助24名高職生在今年暑假分2個梯次前往越南，進行為期7天的海外職場體驗之旅。教育部次長林騰蛟今天(1日)表示，因應新南向政策的推動，明年除了越南的職場體驗外，將再增加柬埔寨，甚至印尼，並擴大篩選範圍和人數，希望讓更多新住民子女發掘潛在優勢。
12名就讀高中職工業類科的新住民學生，在教育部次長林騰蛟的帶領下，7月中、下旬前往越南多家台商公司進行職場體驗。林騰蛟指出，這群學生的媽媽都是越南人，並具備程度不一的越南語能力，教育部希望透過體驗活動，讓新住民學生看見自己與眾不同的優勢，進而觀察東南亞國家協會的經貿發展，未來若有機會，可到當地發展或到台商企業服務。
林騰蛟：『(原音)不僅是職場文化的體驗，也讓這些孩子能夠回到他們媽媽的母國，了解文化跟語言，同時體會到包含越南以及東協十國目前整個經濟發展的趨勢，讓這些孩子能夠堅定他們自己本身的學習信念，未來可能就成為我們新南向政策非常重要的尖兵。』林騰蛟表示，許多學生在經過7天的參訪後，臉上滿是笑容，看得出來對自己更有信心，也增加對越南語的學習興趣。
林騰蛟在接受中央廣播電臺記者專訪時提到，國教署將在8月第二梯次參訪結束後，研議明年擴大辦理的方向，目前已確定明年將新增柬埔寨團，越南團則併為1個梯次，但總名額將從24人增加到30人。林騰蛟：『(原音)除了今年開始辦理的越南之外，包含鄰近的柬埔寨，或者其他包含印尼等國家的部分，國教署也會在做好妥善的相關規劃之後，讓我們更多新住民的子女也能夠有更多到國外職場體驗的機會。』
由於這次參訪的台商企業都屬工業性質，國教署今年主要受理各國立及私立高中職推薦工業類科學生；林騰蛟說，明年將擴大篩選範圍，除了開放6都管轄的市立高中職也能推薦新住民子女外，非工業類科的學生也可參加篩選，屆時還會根據學生的專業群科類別，在海外進行分組參訪，讓整個體驗行程更專精。
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